El Colegio trabaja para lograr la correspondencia de los Ingenieros Técnicos Forestales al nivel de Grado

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha llevado a cabo una reflexión sobre la situación de los títulos universitarios que existían antes de la reforma del Espacio Europeo de Educación Superior (Declaración de Bolonia) implantada en 2007 y la normativa posterior, que ha tenido su reflejo en el Real Decreto 967/2014, de 21 de noviembre.

Entre otras actuaciones, el mencionado Real Decreto encarga a Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) la elaboración de un informe preceptivo y determinante sobre la correspondencia entre los niveles del marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES), es decir los actuales, y los títulos oficiales de Arquitecto, Ingeniero, Licenciado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico y Diplomado que existían antes de la nombrada reforma de Bolonia.

Se ha creado un grupo de trabajo en el seno de ANECA con el fin de que acometa la correspondencia del título de Ingeniero Técnico Forestal al nivel de Grado. El Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos Forestales y Graduados en Ingeniería Forestal y del Medio Natural, forma parte del mismo y ya ha participado en la primera reunión.

En dicha reunión se explicaron los objetivos del trabajo a realizar, el calendario para la realización del informe de correspondencia y se facilitó la documentación necesaria para la realización del trabajo. Se trata de un paso importante para el reconocimiento internacional de los títulos de nuestro sistema universitario. Pero es muy importante recalcar que se trata de un trabajo para equiparar niveles, no títulos universitarios. Es decir, en caso de que el informe de la ANECA concluya los títulos de Ingeniero Técnico Forestal son correspondientes al nivel de Grado a los Ingenieros Técnicos Forestales se les permitirá acreditar su nivel cuando trabajen en los países de la Unión Europea o cuando la administración Pública exija el título de Grado para cubrir un determinado puesto. Un posible informe positivo no convertirá a los Ingenieros Técnicos Forestales en Graduados en Ingeniería Forestal y del Medio Natural. Para lograr ese título es necesario hacer el curso de adaptación para obtener el título de Grado. Se trata de un paso importante para el reconocimiento internacional de los títulos de nuestro sistema universitario.

¿Qué es el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES)?
El Real Decreto 1027/2011 crea el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES) cuyo objeto se define en su artículo 1: «el MECES es un instrumento, internacionalmente reconocido, que permite la nivelación coherente de todas las cualificaciones de la educación superior para su clasificación, relación y comparación y que sirve, asimismo, para facilitar la movilidad de las personas en el espacio europeo de educación superior y en el mercado laboral internacional». Se estructura en cuatro niveles:

• Nivel 1: Técnico Superior
• Nivel 2: Grado
• Nivel 3: Máster
• Nivel 4: Doctor

La finalidad de MECES es la de permitir la clasificación, comparabilidad y transparencia de las cualificaciones de la educación superior en el sistema educativo español, sobre todo para hacerlo comprensible frente a otros sistemas educativos.

El establecimiento del Espacio Europeo de Enseñanzas Superiores (EEES) ha comportado la renovación completa de los estudios universitarios en España, que ahora se estructuran en los tres niveles diferenciados de Grado, Máster y Doctorado.